Tel père... tel fils...

 Y colorín colorado... Este blog se ha acabado! (O no). En esta última entrada os hablaré un poco de mis hobbies y sobre utilizaré también esta entrada para "despedirme" un poco de vosotros. He de decir que tengo hobbies muy variados (aunque suelen estar todos relacionados con la tecnología o el uso de ella) pero bueno, vamos a ello: - Para empezar uno de mis hobbies más apasionados, bueno, en realidad el que más, la MÚSICA . Soy un verdadero apasionado de la música, mientras hago este blog, de hecho, estoy con música de fondo para poder concentrarme y ser creativo, por supuesto, mi música favorita es el Pop , y por supuesto, mi artista favorita es Katy Perry (que por cierto me tocó una mano en un concierto jajaj). Obviamente escucho más música, tanto nacional como internacional, indie, algo de rock, pop, alternativa y me gustan muchos artistas (Melanie Martínez, LODVG, Zahara, etc.). En definitiva, no puedo vivir sin música.  - Otro de mis hobbies son los VIDEOJUEGOS , en ef

 Bueno, en ésta penúltima entrada del blog os voy a hablar un poquito, solo un poquito del lenguaje inclusivo, va a ser, de hecho, muy breve pues, si encuentro la manera, os pondré aquí mi TFG que habla sobre éste tema y os servirá mucho más que lo que pueda decir por aquí.  Para empezar decir que el lenguaje inclusivo es aquel en el que no se utilizan géneros o se utiliza un género neutro que englobe a todos. Muchas veces tendemos a confundir el lenguaje inclusivo como aquel en el que se de visibilidad a las mujeres (cosa que, por supuesto, está genial) pero, el verdadero lenguaje inclusivo (y aquí creo que es donde empezaréis a descubrir cosas nuevas sobre el tema) va dirijido a mostrar, como ya he dicho, un género neutro, neutro porque existen, entre otros, las personas no-binarias, las cuales no determinan sus sexo ni en masculino ni en femenino completamente, es por ello que se busca entonces la utilización de un neutro.  Aquí es donde entra en escena el español como idioma, mucha

 Bueno, llegamos a las 3 últimas entradas del blog, en estas tres últimas entradas he optado por hablaros un poco más de mi, hablaros de mis hobbies, de mi TFG y de la Educación que he ido recibiendo a lo largo de mis años. Vamos a empezar hablando un poco de la Educación que he recibido para que así podáis entender qué entiendo yo por Educación y mi definición de Tutor de anteriores entradas. Yo me he críado desde que nací en Ceuta, por si no la conociérais es una ciudad con una media de 90 mil habitantes aglomerados todos en 18 kms cuadrados rodeados en sus 3/4 partes de mar. Yo me he criado en una familia que podríamos considerar normal, pero en la que , por parte de madre, la Educación era algo muy a tener en cuenta. De hecho, mi abuelo era profesor de tres asignaturas en la UNED, lo cual ya nos decía a mi y a mis primos que o estudiabamos o ibamos a ser "despreciados" (entre comillas porque no es exactamente la palabra que busco). Yo tuve un buen progreso en primaria, lu

 Bueno, en esta entrada vamos a hablar de lo que sería para nosotros el tutor ideal, por desgracia, debido a cierta operación que tuve que hacerme, no estuve en clase como para poder sacar las ideas comunes que se sacaron ese día, sin embargo, lo que voy a hacer es, primero, hablar de las cualidades que he ido encontrando en los blogs de los compañeros y, justo después, hablaré de cómo vería yo a mi tutor ideal. Como he dicho antes, lo primero será ver qué rasgos deben definir a un tutor ideal según mis compañeros y lo que hemos dado en clase, para ello, voy a optar por coger lo expuesto en el blog de mi compañera Silvia Maroto : - Alegre/entusiaste - Creativo - Resiliente - Liderazgo - Honestidad - Empatía - Asertivo - Observador - Respetuoso - Con habilidades sociales A continuación os mostraré lo que, para mí, veo más importante de un tutor, lo que yo querría ser o querría llegar a ser como tutor. Para empezar, igual que está citado anteriormente, me gustaría ser empático, y no solo

 En esta entrada se nos ha propuesto hablar sobre discapacidades que podríamos encontrar como profesores en nuestros alumnos, en mi caso voy a hablar más bien de un trastorno que no es considerado como tal discapacidad a no ser que llegue a estadios avanzados pero, aun así, es necesaria, por ejemplo, una adecuada atención para las personas que tienen este trastorno, por supuesto hablo del TDAH, para empezar voy a explicar qué es y, a continuación hablaré de como ayudar a las personas con este trastorno y ver las cosas positivas de las personas con TDAH : "La discapacidad por TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) es un grave problema de salud tanto en niños y niñas en edad escolar, adolescentes y personas adultas. Afecta al 5-7% de los niños en edad escolar y se diagnostica en niños casi 4 veces más que en niñas. No obstante el TDAH se diagnostica también en personas adultas." Como vemos, el TDAH implica un déficit de la atención acompañado de hiperactivida

 En esta entrada vamos a hablar, muy brevemente, sobre la experiencia educativa ocurrida en "O Pelouro" que tiene su razón de ser respecto a la Atención a la Diversidad . En este centro se ha impulsado la aceptación a la diversidad de todo tipo, realizando, por supuesto, una educación de tipo inclusivo, ésto lo han logrado por ejemplo gracias a que poseen un cuerpo neuro-psicológico-pedagógico arraigado y fuerte. A continuación os mostraré algunos de los valores principales de "O Pelouro": - Primeramente optan por una educación que no se base sólo en contenidos. - Por supuesto parten de la base de que cada alumno va a su propio ritmo, sea este lento o rápido. - Los profesores no son solo profesores sino que son también facilitadores, guías y mediadores. - Una de las claves de su éxito es que no se centran en los resultados generales sino que educan de manera individualizada teniendo en cuenta la situación de cada alumno. - Finalmente permiten que los alumnos se aut

 En esta entrada nos vamos a centrar en diversas etiquetas o profesiones entre las que se encuentran coach educativo, tutor, orientador, asesor e influencer. Se nos ha pedido que hablemos de sus diferencias y similitudes y a ello vamos: Para empezar decir que todos tienen más similitudes que diferencias pero, entre las diferencias, por ejemplo, encontramos el público al que van dirigido, teniendo en cuenta esto podemos ver cómo los coachs educativos, los tutores y los orientadores se encuadran dentro del ámbito escolar o educativo, todos ellos ayudan a los alumnos y los asesoran de manera que éste asesoramiento sea bueno y producente para su futuro, al contrario que éstos, un asesor o un influencer asesoran fuera del ámbito educativo y el influencer, para mas inri, lo hace fuera del ámbito formal, es decir, su trabajo se produce fuera de un ámbito profesional o educativo. Como hemos dicho, todos ellos tienen muchas cosas en común y, entre ellas, como hemos mencionado anteriormente, se

 Bueno, hemos llegado a esta, tan ansiada, entrada del blog, y lo digo así porque aquí se nos ha pedido que hagamos un top 5 de los blogs de nuestros compañeros, como muchos de ellos, no voy a poner como tal el orden porque no creo que se busque el ser competitivos sino más bien el pasarlo bien y poder dar a la gente un pequeño trocito de lo que éstos, mis compañeros, han podido escribir en sus blogs. Así que vamos allá: - Para empezar, me gustaría mostraro uno de mis favoritos, el blog de  Fabio Hernández Durán , para empezar hablar de los aesthetic que es sublog, esos colores pastel, esa simpleza que hace que parezca algo moderno, me encanta, por supuesto no todo es la imágen y es por eso que he elegido también su blog pues me parece que Fabio tiene un don para hablar de los temas que se nos han pedido sin tapujos ni dificultades y eso me gusta. - Después podría mencionaros el blog de  Silvia Maroto Navas , un blog muy "natural", literalmente, en su blog Silvia nos muestra

 Hoy hablaremos en esta entrada de lo que es la Orientación Educativa de una manera breve y veremos si ésta definición es correcta con el desempeño real de la misma en los centros. Vamos, por ejemplo, a ver la definición de Orientación Educativa de la Junta de Andalucía: La orientación contribuye al desarrollo de las facetas personal, académica y profesional de los alumnos y alumnas. Es un proceso en el que deben involucrarse las familias y para el cual pueden acudir a los tutores y al asesoramiento y apoyo de los orientadores de los centros educativos. Entre sus objetivos principales se encuentran los siguientes: - Resolver problemas de la vida académica, como dificultades durante el proceso de aprendizaje, ausencia de motivación, etc. - Tomar decisiones sobre itinerarios de estudio e incorporación al mundo laboral. - Convivencia y educación en valores. Puesta ya en escena lo que debería ser la Orientación Educativa, podemos pasar a hablar de su cumplimiento (o no en los institutos),

 En este blog vamos a hablar sobre propuestas que encontremos innovadoras a la hora de hacer que los alumnos sientan motivación e interés. Obviamente una de las primeras propuestas o ideas que se me pueden venir a la cabeza tiene que ver con la utilización de las TIC (Tecnologías de la Información), empezaremos hablando de ella: - Las TIC han venido para quedarse, el mundo cambia, evoluciona, se moderniza y, obviamente, las escuelas deben modernizarse a la vez, es por ello que se ha propuesto tanto últimamente la utilización de las TIC como método educativo o de enseñanza, los niños (y no tan niños) pasan cada vez más tiempo utilizando la tecnología, pegados a ella, es por eso que me parece que esta propuesta tiene una gran razón de ser, cuando no puedes luchas contra algo (en este caso la adicción a la tecnología) debes aprender a utilizarla para tu bien y para la mejora de tus defectos. Es precisamente por ello que se promueve el uso de la tecnología como método de enseñanza pues, ya

Esta entrada del blog será algo breve, se nos ha pedido que busquemos el Proyecto Educativo de un centro de nuestro interés, al no encontrar el de mi centro de estudios donde realicé la E.S.O y Bachillerato he optado por buscar el PEC del I.E.S Zorrilla aquí en Valladolid. En este Proyecto Educativo  se nombran muchas medidas a tomar para combatir el abandono escolar y, por supuesto, se opta por ejercer medidas sociales y para todos, entre esas medidas encontramos por ejemplo: - Respeto a las diferencias  - Promoción de la paz y resolución pacífica de conflictos - Responsabilidad y esfuerzo personal de competencia social - Laicismo - Trabajo en equipo - Libertad y solidaridad - Igualdad de derechos y oportunidades y fomento de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres Como he dicho, muchas medidas que proponen la igualdad y promueven la paz, la solidaridad y el entendimiento entre todos. Me ha gustado mucho éste PEC precisamente por eso y por poner el valor en la igualdad (ya hablar

 En esta entrada del blog se nos ha pedido algo que considero cuanto menos difícil, definir lo que es para nosotros la Educación. La Educación puede verse como concepto o conceptos dispersos y distintos, se puede entender como la enseñanza de las escuelas, colegios, universidades, etc. Se puede entender como tener educación con alguien y ser respetuoso, se puede incluso entender como un autoproceso en el que alguien se educa sobre si mismo, por ejemplo, respecto a su autoconcepto o autoestima. Sin embargo, a continuación voy a explicar lo que es para mi la Educación y el por qué de esa autodefinición: Para mi la Educación consiste, o podría consistir, en el traspaso de información, conocimiento, ética y moral e intercambio de éstos entre personas, sean de la misma o distinta región, sean de la misma raza o sexo, etc. o incluso entre personas que sean completamente opuestas. Para mi la Educación no solo consiste en un intercambio o enseñanza de información en la que hay alguien que &quo

 En esta entrada del blog me gustaría discutir, aunque de una manera bastante breve, mi opinión sobre el homeschooling . Para empezar os explicaré en que consiste el homeschooling : El homeschooling es la práctica por la cual los hijos (o el hijo si solo tienen uno) de una familia son educados en casa como si de la escuela se tratara, ocasionando con ello que todos los aspectos que se dan en la escuela se enseñan en el hogar y la educación tanto en valores como la educación académica se producen solo en el hogar. Para comenzar decir que, si bien es cierto que existen algunas ventajas provenientes de ésta práctica, bajo mi punto de vista existen más puntos negativos que positivos. Como ventaja del homeschooling podríamos decir que ésta práctica ayuda a los hijos a no tener que pasar, por ejemplo, tanto tiempo yendo y viniendo a la escuela. Otra de las ventajas que podrían verse a simple vista la podemos observar en la flexibilidad, tanto horaria como organizativa, es decir, utilizando

  Para empezar he de decir que esta entrada de blog se puede considerar difícil, debemos hablar del "Libro Blanco de la Profesión Docente", para ello voy a comenzar por introduciros la definición de Libro Blanco (Encontrada en Wikipedia): Se conoce a los Libros Blancos como a los documentos que publican los gobiernos en determinados casos para informar a los órganos legislativos o a la opinión pública con el objetivo de ayudar a los lectores a comprender un tema, resolver o afrontar un problema (por ejemplo diseñando una política gubernamental a largo plazo), o tomar una decisión. El Libro Blanco que nos concierne se creó para que la sociedad conociera el funcionamiento de la comunidad educativa española y para que ésta (la sociedad) pudiera participar activamente y de manera colectiva en la comunidad. Este Libro Blanco fue encargado por el ministerio de educación para que fuera escrito por el filósofo español Juan José Marina, éste lo escribió en contrapartida a las medi

 En la LOMLOE se modifican diversas leyes o artículos de la LOE con el fin de mejorar la calidad educativa de nuestro país, como podemos ver en el artículo del blog del profesor, se presuponen 12 + 1 funciones de las escuelas, los docentes y la propia ley educativa que deben cumplirse para superar los diversos errores o fallos ocurridos en anteriores leyes o simplemente para modernizar éstas leyes educativas para nuestros tiempos. Se nos ha pedido que opinemos cuáles han sido, a nuestro parecer las mejores y peores propuestas aquí expuestas, antes de pasar a ello, hemos de explicar que ninguna ley educativa es perfecta y que no podemos, al menos a día de hoy, encontrar una respuesta perfecta a las necesidades de la sociedad educativa y/o educada, sin embargo, como bien se nos ha pedido, vamos a intentar ver cuáles de las propuestas nos parecen mejores o peores para las necesidades de nuestra comunidad educativa y, si se da el caso, proponer alguna que creamos que falta. Para empezar, u